Grupo de Estudos O Cinema e a Construção do Imaginário: as Invenções da História
RESUMO
Este artigo pretende apresentar o processo de criação e os resultados obtidos com o Grupo de Estudos Cinema e a construção do imaginário: as invenções da história, um espaço instituído para discussão acadêmica no Centro Universitário Central Paulista, UNICEP, no período de 2004 até 2005. Objetivávamos com a instituição do Grupo de Estudos, articular dois eixos: estimular a produção de textos científicos na área da Comunicação e a formatação de projetos de iniciação científica. A articulação desses dois eixos permitiu promover atividades que desenvolveram o senso crítico dos alunos tendo como fio condutor a problematização de questões da atualidade, a partir da análise da filmografia proposta, e, conjuntamente, com a realização de seminários de debates, sistematizar o processo de formulação de objetos de pesquisa na área da Comunicação e História. A realização dessas atividades proporcionou a produção de reflexões sobre as diferentes perspectivas pela qual se pode contar e recontar o passado, a partir de necessidades do presente, utilizando como objeto privilegiado de análise, a filmografia histórica; e a produção de artigos científicos pelos alunos participantes apresentados em congressos de iniciação científica.
Este artigo pretende apresentar o processo de criação e os resultados obtidos com o Grupo de Estudos Cinema e a construção do imaginário: as invenções da história, um espaço instituído para discussão acadêmica no Centro Universitário Central Paulista, UNICEP, no período de 2004 até 2005. Objetivávamos com a instituição do Grupo de Estudos, articular dois eixos: estimular a produção de textos científicos na área da Comunicação e a formatação de projetos de iniciação científica. A articulação desses dois eixos permitiu promover atividades que desenvolveram o senso crítico dos alunos tendo como fio condutor a problematização de questões da atualidade, a partir da análise da filmografia proposta, e, conjuntamente, com a realização de seminários de debates, sistematizar o processo de formulação de objetos de pesquisa na área da Comunicação e História. A realização dessas atividades proporcionou a produção de reflexões sobre as diferentes perspectivas pela qual se pode contar e recontar o passado, a partir de necessidades do presente, utilizando como objeto privilegiado de análise, a filmografia histórica; e a produção de artigos científicos pelos alunos participantes apresentados em congressos de iniciação científica.
Em breve artigo completo em Revista Científica, aguardem!
Rodrigo Alberto Toledo
Rodrigo Alberto Toledo
Doutorando em Sociologia com período sanduíche na Universidade de Salamanca, USAL, Instituto Iberoamerica e Centro de Estudos Brasileiros, tendo como objeto de pesquisa o processo de planejamento urbano da cidade de Araraquara e sua relação com a FAU-USP e processos participativos na formulação de políticas públicas urbanas. Tem Mestrado Acadêmico em Sociologia e Especialização em Gestão Pública e Gerência de Cidades (2001) pela UNESP-FCLAr-PPG. Licenciatura Plena e Bacharelado em Ciências Sociais pela UNESP-FCLAr. Foi presidente da ONG Araraquara Viva e coordenou inúmeros projetos socioambientais que foram aprovados pelo Ministério da Cultura, Lei Rouanet. É bolsista do programa CAPES.
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